初中数学如何考到接近满分?
一般有直接法（直接列出含有x和y的方程）和复合法（列出含有x和y和第三个变量的方程，然后求出第三个变量和x之间的函数关系式，代入消去第三个变量，得到y=f（x）的形式），当然还有参数法，这个已超出初中数学教学要求。找等量关系的途径在初中主要有利用勾股定理、平行线截得比例线段、三角形相似、面积相等方法。
为了能在数学考试中取得高分，尤其是接近满分的成绩，比如145分（满分150），考生必须在训练中特别注重速度。在选择题和填空题部分，要求考生必须在25分钟内完成，其中选择题用15分钟，填空题用10分钟。这两部分题目技巧性较高，是得分的关键所在，因此考生需要掌握其精髓，避免出现任何错误。
做题的时候全神贯注，那考试对待，要做就做到最好，要不然就不做，不要一张练习卷就做几道难题。
比如：我们将数学错题本上的问题总揽一下，可能很容易就发现，一遇到数形结合的问题，自己就很容易出错，那么，我们在这部分的基础方面就需要下点功夫了！其次，很多学习比较浮躁的同学满足于知道自己这道题错了，但是，认识往往不是很深。
贝贝和晶晶两人工同计算一整式乘法题:(2x+a)(3x+b)
第一题：设贝贝折了X架，则晶晶折了（X-12）架，欢欢折了（X-12-8）架，据题目已知，贝贝是欢欢的三倍，则贝贝X=3（X-12-8）。解得X=30 .结论：贝贝30架。晶晶18架。欢欢10架。第二题：设高年级分了X本数，则低年级是（X-8）本，高年级是2（X-8）+4本。一共有720本。
A.7道 B.8题 C.9题 D.10题 福娃贝贝气喘嘘嘘得跑过来对大家说：“快点，奥委会招记分员和算分员呢，我们去看看吧。
脱式计算。（每题2分） 0.25× + 5% 6-11÷7 + ×4 解比例和方程。（每题3分） 4+2X = 6 5：5 = x：8 0.2 = 1- 列式计算。
．列式计算：①100减去1456除以26的商，所得 ②80与44的差，乘以17与28的和，的差乘以78，积是多少？ 积是多少？二．操作题：过直线外一点，画己知直线的 （1）作出左图平形四边形a边长的高。垂线和平行线。 （2）量得这个平行四边形的底是（ ）·A 厘米，高是（ ）厘米。
初一数学整式怎么学
1、初一数学学习方法指导 做好预习：单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率噢，兴趣是最好的老师嘛。 认真听课：听课应包括听、思、记三个方面。
2、- 设计不同难度的练习题，让学生巩固所学知识。- 鼓励学生互相讨论、交流解题思路，培养合作精神。 总结归纳 - 总结本节课的主要内容，强调整式的概念及其性质。- 引导学生归纳整式的基本运算规则，形成知识体系。 作业布置 - 布置适量作业，让学生在家自主练习，巩固所学知识。
3、整式学习要点在于掌握整式的四则运算，特别是加减运算中的合并同类项和乘除运算中的基本运算、法则和公式。因式分解是难点，基本方法包括提公因式法、运用公式法、分组分解法、十字相乘法等。
4、整式是代数式中最基本的式子，引进整式是实际的需要，也是学习后续内容（例如分式、一元二次方程等）的需要。整式是在以前学习了有理数运算、列简单的代数式、一元一次方程及不等式的基础上引进的。整式的有关内容在六年级已经学习过，但现在的整式内容比过去更加强了应用，增加了实际应用的背景。
2022中考数学知识点总结
1、中考数学知识点总结：基础概念掌握：数、式、不等式：理解并熟练掌握各种数的性质、代数式的运算规则、不等式的解法及性质。方程：掌握一元一次方程、一元二次方程、分式方程、方程组等的解法，理解方程在实际问题中的应用。
2、有理数 定义：由整数和分数组成的数。包括：正整数、0、负整数，正分数、负分数。可以写成两个整之比的形式。数轴：在数学中，可以用一条直线上的点表示数，这条直线 叫做数轴。相反数：相反数是一个数学术语，指绝对值相等，正负号相反的两个数互为相反数。
3、一起来看看2022中考数学知识点总结，欢迎查阅！ 中考数学知识点 数轴 （1）数轴的概念：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴. 数轴的三要素：原点，单位长度，正方向。
4、随着中考的即将来临，我整理了2022中考数学知识点，希望对同学们有所帮助，赶快收藏吧。圆的基本性质 半圆或直径所对的圆周角是直角。任意一个三角形一定有一个外接圆。在同一平面内，到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆。
5、中考数学知识点归纳 知识点1：一元二次方程的基本概念 一元二次方程3x2+5x-2=0的常数项是-2。一元二次方程3x2+4x-2=0的一次项系数为4，常数项是-2。一元二次方程3x2-5x-7=0的二次项系数为3，常数项是-7。把方程3x（x-1）-2=-4x化为一般式为3x2-x-2=0。
初中数学审题不清怎么办?
1、对于学生不理解的地方要耐心讲解，直到学生理解为止，注重学生认知水平的提高，以便学生在以后的练习中能自己解决相关的题目。总之，同学们要知道审题是重要的，不管是平时做习题还是考试，都应该注重这方面的训练，逐渐养成良好的审题习惯，并且积累审题的经验，锻炼能力，这对同学们是大有好处的。
2、面对数学试题中直接或隐含的条件，我们还要弄清哪些对解决问题有用，哪些没用。知道排除哪些没用的信息，避免受干扰。但是由于有的学生对新掌握的知识没有理解透.关注生活，多参入社会实践活动，真正做到将生活与数学有机结合，从而培养审题的广阔性 数学知识来源于生活，应用于生活。
3、仔细读题，吃透题意 俗话说“磨刀不误砍柴工”，读题时要认真、冷静，细品慢读，一定要看清每一字、每一词，逐字逐句把题意高清楚，力争做到不看题，就能记住题目的特点，这是审好题意的第一步。如果读第一遍时还不能理解的话，那就再读一遍，甚至反复读题、反复咀嚼，直到弄懂题意为止。
4、审题的第一步是读题，数学上的题目基本上比较简洁，但是有些题目也会很繁琐，可能一道题目就要占整整一页纸。因此，要会提取题目中所给的有效条件，摒弃无效条件和干扰条件。当然，更加不要看漏条件，有些学生解题时会无视一些条件，要么导致题目做不下去，要么直接导致错误。
5、根据我自己的情况，给你提几点建议。如果时间有余，考完以后把每道题从头到尾看一遍并且从新验算一遍 看题看完整，并把可能用到的条件圈出来，以免缺漏。计算时若时间有余可以计算两遍或换一种方法计算，或者将数据带入验算。一般数学马虎都是因为审题不仔细，条件未看到或者计算错误导致的。
19×16等于几
×16等于304，计算方法是把19写成20-1，计算会方便一些。19×16=（20-1）x16=320-16=304。整式法则：单项式多项式 单项式与多项式相乘，就是根据分配律，用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。注意：单项式乘以多项式，结果还是一个多项式，而且项数恰好与相乘以前那个多项式的项数相同。
×16等于304。这是一个关于乘法的算式，可以把该算式分为两部分，即19乘以10和19乘以6，将两个算式分别进行计算，即可得到结果，分别为190和114，再将两个结果相加，即可得到算式结果304。乘法是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，x是乘号。
先算19乘6等于114，再算19乘以10等于190，最后用114加上190等于304。
x11等于121，12x12等于144，13x13等于169，14x14等于196，15x15等于225，16x16等于256，17x17等于289，18x18等于324，19x19等于361。
答案如下：11×11＝121，12×12＝144，13×13＝169，14×14＝196，15×15＝225，16×16＝256，17×17＝289，18×18＝324，19×19＝361。答案规律：个位数以《九九乘法表》为标准记忆。切入点：“15”就是225。15以下的乘积是：100XX，“15-17”是：200XX，只有“119”是：300XX。
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