幼儿园小班英语教案5篇
幼儿园小班英语教案范文一 活动目标：通过创设情景，让幼儿在游戏活动中学习新单词：蘑菇Mushroom，复习巩固一些水果及动作单词。培养幼儿大胆发音，激发他们参与英语活动的兴趣，在与老师、同伴的交流中获得快乐的情绪体验。
幼儿园小班英语教案设计一 活动目的： 幼儿能听懂老师用Who are you 提问，并能用I’m ___.进行 幼儿能在游戏中大胆、大声地使用英语。 活动准备： 纸飞机一架，皮球一个，手绢两张。幼儿围坐成大半圆。 活动过程： 师生用英语相互问好。
幼儿园小班英语教案篇1 I’maboy/girl 活动目标： 让孩子能够正确区分自己和其他人的性别。 培养孩子积极参与各种活动。 让宝宝们从小感受英语的魅力。
小班幼儿园英语教案范文（一） 教学目标 教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称（eye. Mouse. Mouth）。通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。
篇一：幼儿园小班英语教案 活动目标：引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
如何激发初中的学生学习英语的兴趣
利用多媒体资源，如英文电影、歌曲、播客和视频，让学生接触真实语料。设计以项目为基础的学习任务，例如模拟餐厅点餐、旅游咨询等，让学生在角色扮演中使用英语。个性化教学：通过问卷调查或一对一交谈了解学生的兴趣和学习习惯，然后结合这些信息设计课程内容。
教师应与学生建立一种平等的师生关系，用自己的爱心、细心、耐心和恒心去关心、教育学生，成为学生亲近的朋友，让学生在这种师爱氛围中求知，积极主动地竞争。
在英语教学中，适当使用一些顺口溜，既能活跃课堂气氛激发学生兴趣，又能调动他们的积极性，强化记忆效果。例如：在教授be 动词am， is ， are 的用法时，可以说：我用am，你用are ，is用于他、她、它，其余复数都用 are。
积极鼓励学生用英语交谈，通过交谈，使学生获得了英语学习的成功感，进一步提高他们学习英语的兴趣。力求将生动活泼的气氛和严谨认真的要求有机的结合起来，力争做到双向交流，环环相扣，直达主题的效果。
营造轻松愉快的学习氛围 心理学研究表明，轻松愉快的学习氛围能使学生以愉快的心境学习、思考并获得知识，有助于提高学生的学习兴趣。一堂英语课40分钟，在这短短的40分钟里，教师怎样营造出一个轻松愉快的学习氛围呢？这就要求充分利用教师的表情、动作、语言、声音等活跃课堂气氛。
在初中英语语法课的开端，可以采用多种创意方法来激发学生的学习兴趣。比如，设立一个激励机制，通过回答问题获得积分，积分最高的小组可以免除当天的家庭作业，这样的方式能够迅速吸引学生的注意力。
北师大二年级英语上册教案设计【三篇】
图3： “你认为Mocky和Lulu要去哪里？” 图4： “Is it still a sunny day？” “你们看到天空上有什么？” 图5：“你认为Mocky为什么要从树上摘树叶？” 图6：“Mocky在看他手腕上的什么？” （引导学生说出a watch。） 图7：“Mocky指着哪一边的路？” （复习单词left的意思。
围绕本课的教学目标，根据课程改革的思想和新的教育理念，我精心设计了课堂的每一个环节。在教学中，以引探教学法为主，结合多种教学手段，针对不同的内容，选择恰当的教学方法，调动学生的学习兴趣，促使学生主动参与到课堂中来。
教学内容：《统计——生日》（北师大版）数学二年级上册。 教学过程： 创设音乐情境，提出问题。（播放生日快乐歌） 师：同学们今天是淘气的生日，我们一起来为他唱首生日歌庆祝庆祝好吗？（学生立即兴奋起来，情不自禁地拍手哼唱起来）淘气说他的生日是在12月，是在冬季出生的。
好，来看第一关（想想做做第一题）；第二关（想想做做第三题）。 总结 今天这节课，王老师与大家合作得非常愉快，现在请你们闭上眼睛，想一想通过这节课的学习你有什么收获，来跟大家分享一下。 【篇二】 教学目标： 直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。
【篇一】 说教材 本课的教学内容是北师大版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》二年级上册58—63页。学习在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。
幼儿园小班英语课教案
篇一：幼儿园小班英语教案 活动目标：引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
幼儿园小班英语课教案 篇1 活动目标： 掌握单词、句子的发音。 能够正确运用句子。 复习以前的内容，学新词新句。 引导幼儿在游戏中学习使用单词。 活动准备： 玩具娃娃一个。 晚上的图片一张。 火柴和一支蜡烛。 活动过程： 问好，做律动《幸福拍手歌》。
教授幼儿学习How are you？以及Not bad/Great/Terrible等词汇。通过游戏活动，提高幼儿口语表达和应用能力。激发幼儿对英语学习的兴趣，培养快乐学习的习惯。鼓励幼儿模仿老师说英语。增强幼儿参与活动的积极性，对英语活动充满热情。活动准备：准备教学课件卡通片、VCD光碟、电脑、照片等。
幼儿园小班英语课教案1 活动目标： 幼儿能大胆地说出动物的英文名字。 幼儿能理解短语__ can fly（jump run）.”及提问Which animal do you like？ 幼儿能大胆地回答“I like……”I。 在游戏中培养幼儿的英语兴趣。 幼儿能够感受到英语学习的快乐。 大胆开口说英文单词。
下面是我帮大家整理的幼儿园小班的英语教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生词 pear banana 。听懂指令并且执行指令Take a pear/banana.通过听英语短句增强语感。4在游戏化的活动中愉快，积极主动地学习英语语言。
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